Neste processo, encontramos muitas dificuldades em reunir a comunidade escolar, pois a falta de interesse de alguns professores é uma constante.
No entanto, considerando as limitações atuais da pesquisa-ação que visa produzir mudanças (ação) e compreensão (pesquisa), a consideração dessas duas dimensões, mudanças e compreensão, podem dar uma importante contribuição na elaboração do projeto de pesquisa.
Na realidade algumas das ações que tínhamos planejado não estava de acordo com o projeto de intervenção, tivemos de elaborar outras ações que o projeto contemplasse.
Análise crítica do andamento da intervenção.
Como em toda pesquisa devemos criar um ambiente de confiança e responsabilidade entre os atores da comunidade escolar, para conseguirmos alcançar os objetivos propostos na intervenção.
Além disso, este processo nos permitiu muitas dúvidas e inquietações, e a realização de mudanças no projeto. Os estudos trouxeram informações para revisão das ações e estratégias ou metodologias de ação. Isso foi muito importante para nós, pesquisadores e participantes, e para as ações futuras a serem desenvolvidas.
A falta de tempo e a indisponibilidade em reunir os atores da comunidade escolar foram e é o nosso maior obstáculo, mas isso não irá nos abalar, podemos perceber que a pesquisa-ação é difícil, que exige bastante tempo e pode exacerbar os ânimos dos participantes.
Como toda pesquisa tem que ter fidedignidade e prazo de seu resultado é dado a necessidade de cumprimos os prazos entre as atividades realizadas e as não realizadas?
Nenhum comentário:
Postar um comentário